بيان حقيقة للمدرسة الإتدائية للمكفوفين بطنجة
بيان حقيقة للمدرسة الابتدائية للمكفوفين وضعاف البصر بطنجة
الموضوع : الرد على الاتهامات الباطلة التي أمطرتنا بها جمعية آباء وأمهات تلاميذ المدرسة المذكورة أعلاه متخفية وراء نقابة الجامعة الوطنية لموظفي التعليم
محمد الطيب بو شيبة
جوابا على الاتهامات الباطلة التي أمطرتنا بها الجمعية المذكورة موضوعا أعلاه ، والتي توجد في وضعية غير قانونية ونحن لم نكن يوما ضد الجمعية ولكن نحن ضد عدم قانونيتها ,سيما بعد استقالة عضوين من مكتبها المسير وزيغ بعض اعضائها عن القانون الاساسي المنظم لجمعيتهم مما اصبحت معه هاته الجمعية عامل معرقل للعملية التعليمية التعلمية التي وضعت المنظمة العلوية للمكفوفين وضعاف البصر على عاتقها مسؤولية احتضانها بشراكة مع المندوبية الجهوية للتربية والتكوين طنجة تطوان مما اظطرهم في مستهل هذه السنة الى فبركة مكتب جديد دون جمع عام لاغراد كيدية .
نؤكد لكم أن كل الادعاءات والاتهامات باطلة ولا تستند إلى أي سند قانوني .وأن هذه الجمعية دأبت على تجاوز صلاحياتها مما ينم على عدم معرفة مكتبها المسير باختصاصاته وحدود تدخله ، كما أن تجاوز الجمعية لصلاحياتها أصبح يعيق السير العادي للدراسة , وتفسد المشروع التربوي الهادف إلى إدماج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في محيطهم الاقتصادي والاجتماعي وتمتيعهم بنفس الحظوظ التي يتمتع بها التلاميذ المبصرون تحت الإشراف الفعلي لوزارة التربية الوطنية التي تربطها اتفاقية شراكة – إطار مع المنظمة العلوية لرعاية المكفوفين وضعاف البصر الحاضنة لمؤسستنا التعليمية موضوع الاتهام .
ورفعا لكل لبس ، وإيمانا منا بمبدإ الحق في الوصول إلى المعلومة وكما قلنا في توضيحات سابقة يستوجب أولا تحديد اختصاصات وصلاحيات كل المتدخلين في العملية التربوية لهذه الفئة من التلاميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة ، فإن إدارة المدرسة تقوم بالمهام الإدارية والتربوية وتسهر على احترام زمن التعلم وجودة التحصيل الدراسي وتوفير الوثائق البيداغوجية الضرورية ، إضافة إلى التوجيه التربوي قصد إدماج الكفيف وضعيف البصر عن طريق التعليم والتكوين والتأهيل وضمان متابعته للدراسة من القسم التحضيري إلى السنة السادسة من التعليم الابتدائي لينتقلوا بعد ذلك إلى المعهد الذي يتوفر على التعليم الإعدادي والثانوي التابع للمنظمة العلوية بتطوان. كما تسهر إدارة المدرسة على توفير مقررات وزارة التربية الوطنية بطريقة براي وتسعى جاهدة إلى جلب أساتذة يتقنون التدريس بهذه الطريقة على قلتهم ، وقد تمكنا مؤخرا بعد جهد جهيد من جلب استاذ كفيف بعد تخرحه من المركز الجهوي لمهن التربية بطنجة ، بعد ان كان قد عين باسة الزاك .
في ما يخص المستويات الدراسية وادعاء الآباء بعدم معرفتهم لمستويات أبناءهم رغم أنهم تسلموا من الإدارة التربوية نتائج الدورة الأولى من الموسم الدراسي الحالي ، فإن المدرسة تتوفر في هذا الموسم على خمس مستويات دراسية ، كما تتوفر على ست أطر : أربعة منهم تابعون لوزارة التربية الوطنية وأستاذ لتدريس الموسيقى وطالب معين حديثا ، تتوزع المهن التربوية بينهم على الشكل التالي :
أستاذ مكلف بالإدارة التربوية الخاصة بالمكفوفين الصغار وعددهم 22 تلميذ وتلميذة
أستاذ مكلف بتسيير المنظمة وتدبير شؤون المكفوفين الكبار وعددهم 100مكفوف ومكفوفة
أستاذ ة اللغة العربية والرياضيات وتدرس المستويين الاول والثاني
أستاذ خاص بتدريس للمستويين الثالث والرابع
أستاذ يدرس للمستوى الخامس
وبما أن عدد التلاميذ في كل مستوى يتراوح ما بين 2- 7 تلاميذ فإن الإدارة التربوية اضطرت إلى تطبيق الأقسام المنسجمة يتناوب الأساتذة الأربعة على تدريبهم ، وهي صيغة تربوية وعمول بها رسميا بوزارة التربوية الوطنية في وضعيات مماثلة ، وهو ما يعرف بالأقسام المنسجمة .
أما فيما يخص التفتيش، فإنه حسب علمي لايوجد على صعيد نيابة طنجة ، أو على صعيد الأكاديمية ككل مفتش مختص في تقنية الكتابة بطريقة براي , كما ان المعهد غير مصنف في الخريطة المدرسية فقرر المدير الانخراط في تعلم كتابة البرايل ليراقب الوثائق الديداكتيكية للأساتذة , فهل ستلزم الجمعية المشتكية رجال ونساء التفتيش لتعلم البرايل ؟؟؟
بخصوص موضوع النقل ، فإن المنظمة تكفلت بنقل التلاميذ لسنوات طويلة ودون مقابل ومن دون مساهمة الآباء ،
أما بخصوص المطعم ، فقد كانت المدرسة تتوفر على مطعم غير ان تقادم بنايته التي اصبحت تهدد سلامة تلامذة المؤسسة ليغلق بقرار من المنظمة بغية إصلاحه أغلق لمدة سنتين لإقناع المنظمة الأم بضرورة إصلاحه وتجهيزه من جديد وهو ما تم فعلا وبدأت أشغال الإصلاح منذ الشهر المنصرم.
وبخصوص ما قيل في حق رئيس الفرع ، فإنه مزايدة لاستند لها في واقع الأمر ، فالرجل يعمل على تأمين الدعم المادي لأزيد من 100 كفيف وكفيفة وهو خريج هذه المدرسة وله غيرة عليها وهو الأقدر على تحقيق الأهداف التي أسست لتحقيقها.
أما ما قيل في حق مدير المؤسسة ، فإنه ومنذ أن كلف بهذه المهمة في مستهل الموسم الدراسي الحالي ,وهو يعمل على توفير الجو الملائم للتمدرس والتحصيل الجيدين من خلال استغلال شبكة علاقاته الواسعة ، ولم يذخر جهدا لإخراج المدرسة إلى النور عبر وسائل الإعلام المسموعة والمرئية.
وفي الختام ، نعرب لكم عن تنديدنا بالممارسات الخطيرة التي يقوم بها عضوين من الجمعية في حق تلاميذ المؤسسة وتغييبهم للتلاميذ عن الدراسة لأكثر من6 أشهر خلال السنه المنفرطة دون سبب يذكر لانهم مدقوعون من جهات معلومة تكن العداء المجاني لهذا العمل الناجح الدي يقوم به فرع المنظمة ، وقد حرر المدير والأساتذة انذاك محاضر يدينون فيها تغييب التلامذة واستعمالهم كدروع لتحقيق أغراض خفية لانعلمها .
وفي الختام نتسائل عن سر تورط نقابة الجامعة الوطنية لموظفي التعليم في هذا الادعاء جاعلة من نفسها الخصم والحكم ؟ دون ان تكلف نفسها الانتقال الى عين المكان والتبين قبل اتهام الشرفاء ام انها خرجة نقابوية يائسة ؟
